СТРАННИК

Уроки по теме "Антарктида" (1)

АНТАРКТИДА

Урок 1

Тема. Антарктика и Антарктида. Открытие Антарктиды.

Содержание. Антарктика; размеры Антарктиды; открытие Антарктиды русской экспедицией Беллинсгаузена и Лазарева; экспедиции Р. Амундсена и Р. Скотта.

Пособия: физическая карта полушарий, карта Антарктиды, стенная картина «Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев у берегов Антарктиды», портреты Р. Амундсена и Р. Скотта, иллюстрации о природе Антарктиды.

Изучение нового материала

Учитель говорит, что учащиеся начинают изучать один из малоизвестных материков, который еще хранит свои тайны. Учащимся предлагается на глобусе и картах найти Антарктику и Арктику — полярные области Земли — и определить географическое положение Антарктиды.

Антарктика — южная полярная область, включающая в себя южные части Атлантического, Тихого и Индийского океанов с островами и материком Антарктидой в центре. Условной границей Антарктики считают кромку плавучих льдов, проходящую приблизительно между 53—60° ю. гл.

С помощью градусной сетки (по меридианам) учащиеся определяют расстояния от Антарктиды до других материков. Результаты вычислений примерно будут такими:

до Южной Америки — 1000 км, до Австралии — 2100 км, до Африки — 4000 км.

После этого учащиеся по градусной сетке определяют протяженность Антарктиды по 90° и по 0° — 180° в градусах и километрах.

По 0°-180°:

90^о_71°=19°; 90°-82° = 8°;

19°+8°=27°; 111 км х 27 «2997 км.

По 90°:

90°-66^о = 24°; 90 – 73° = 17^о;

24° + 17° = 41; 111 км Х 41 = 4551 км.

По диаграмме (рис. 2) учащиеся определяют площадь Антарктиды и сравнивают с площадью других материков.

Учитель обращает внимание учащихся на береговую линию материка и на моря, омывающие берега Антарктиды. Материковая отмель Антарктиды простирается в среднем на 180 км от берега. Воды всех океанов, омывающих материк, холодные, приливы здесь невысокие — около 1 м.

Толстым слоем льда покрыта Антарктида. Лед медленно сползает с материка в океаны. Во многих районах сползающий ледник превращается в шельфовый, т. е. лежащий на материковой отмели. Шельфовые ледники, спускаясь в море, обламываются с оглушительным треском, и их ледяные части — огромные льдины — всплывают. Так образуются айсберги — ледяные плавающие горы («айсберг» в переводе с английского — «ледяная гора»). В Антарктиде встречаются столообразные и пирамидальные айсберги. Они достигают огромных размеров. Самый большой встречавшийся в Антарктиде айсберг имел длину 170 км и высоту надводной части 40 м. Плавающий айсберг поднимается над водой только на 7б часть своей величины. Отдельные айсберги плавают до 10 лет. Соленость воды у берегов Антарктиды значительная — около 34 °/оо.

Затем учитель рассказывает об открытии Антарктиды. С давних пор существовала легенда о том, что у Южного полюса находится неизвестная земля «Южный материк». Плавание голландского мореплавателя Абеля Тасмана в 1642 г. опровергло представление о том, будто Австралия простирается далеко на юг и соединяется с таинственным континентом. Знаменитый английский мореплаватель Джеймс Кук после продолжительных плаваний в южных морях (1772—1775) также не нашел «Южной земли».

Подводя итог своей экспедиции к загадочному материку, Д Кук писал: «Если кто-либо обнаружит решимость и упорство...и проникнет далее меня на юг, я не буду завидовать славе его открытий. Но должен сказать, что миру его открытия не принесут никакой пользы». До конца жизни замечательный мореплаватель сомневался в существовании Антарктиды. С тех пор поиски «Южной земли» на долгие годы прекратились. Но предсказания Кука не сбылись.

Спустя пятьдесят лет первая русская антарктическая экспедиция, возглавляемая знаменитыми мореплавателями и исследователями Ф. Ф. Беллинсгаузеном и М. П. Лазаревым, опровергла предположение Д. Кука.

В начале XIX в. русская экспедиция открыла материк Антарктиду и многие острова в Антарктике. Поэтому на карте многочисленные острова названы.русскими именами:, остров Петра I, Земля Александра I, остров Лескова и др. Долго и тщательно готовилась эта экспедиция. Нужно было подобрать экипаж и командиров судов из опытных, бывалых моряков. Экспедиция состояла из двух военных шлюпов — «Востока» и_«Мирного». Начальником экспедиции морское министерство назначило капитана Беллинсгаузена Фаддея__Фаддеевича. Он же был назначен командиром шлюпа «Восток». Достойным помощником Беллинсгаузена и командиром шлюпа «Мирный» был назначен Михаил Петрович _Лазарев.

Ф. Ф. Беллинсгаузен_родился в_ 1779 г. Ко времени отправления экспедиции он имел большой опыт в дальних плаваниях, да и родился Беллинсгаузен «среди моря», на острове Эзель (теперь остров Сарема в Балтийском море).

«Я родился среди моря; как рыба не может жить без воды, так и я не могу жить без моря»,— говорил о себе Беллинсгаузен. Восемнадцати лет он окончил Морской корпус в Кронштадте. Во время летней практики плавал к берегам Англии, с 1803 по 1806 г. участвовал в первом русском кругосветном плавании на корабле «Надежда», которым командовал знаменитый русский мореплаватель PL Ф. Крузенштерн.

Михаил„11ел^ов^ш^1азарев родидс-я-в-17-88 г. и, в противоположность Беллинсгаузену, далеко. от моря, во Владимирской губернии. Он также учился в Морском корпусе. Свою службу во флоте М. П. Лазарев начал на Балтийском море. Он участвовал в войне со Швецией и Наполеоном. После окончания войны 1812 г. был назначен командиром корабля «Суворов», направлявшегося в Русскую Америку (Аляску). Во время этого плавания он открыл в Тихом океане группу островов, которые назвал островами Суворова.

16 июля (f819J. корабли «Восток» и «Мирный» снялись с якоря и покинули порт Кронштадт. Через три с лишним месяца они подошли к столице Бразилии Рио-де-Жанейро. Отсюда взяли курс на юг в неизвестные районы полярного океана. Чем дальше к югу, тем становилось холоднее. Встречалось много птиц, особенно
буревестников, проплывали мимо киты. Вскоре показались пер вые айсберги. В начале января 1820 г. был открыт ряд островов, которые мореплаватели нанесли на карту и назвали именами участников экспедиции: острова Лескова, Завадовского и др. (остров Завадовского оказался действующим вулканом). 28 января корабли впервые подошли к материку.

Между тем все труднее стало пробиваться сквозь льды, кораблям приходилось не раз поворачивать на север, чтобы выйти из ледяного плена.

В марте наступила осень, а за ней зима с морозами и штормами. Все опаснее становилось плавание. Тогда Беллинсгаузен решил вести суда в Австралию. 21 марта 1820 г. страшный шторм в Индийском океане, продолжавшийся несколько суток, разъединил шлюпы.

В половине апреля первым бросил якорь в гавани Порт-Джексон (ныне Сидней) шлюп «Восток», а через семь дней сюда же пришел и шлюп «Мирный». Так закончился первый период исследований.

В Порт-Джексоне шлюпы пробыли только месяц, чтобы произвести необходимый ремонт судов, сильно потрепанных штормами и льдами. В мае 1820 г. суда покинули Австралию для продолжения исследований в тропических широтах Тихого океана в период южной зимы. Это плавание ознаменовалось новыми открытиями. По параллели 16° ю. ш. и 140°—146° з. д. был открыт целый архипелаг островов. Они получили русские названия. К концу зимы, в сентябре, шлюпы вернулись в Порт-Джексон для подготовки к вторичному походу к южному материку. Только в начале января 1821 г. шлюпы, преодолевая льды, туманы, сильные ветры, направились на юг. 10 января 1821 г. отважные моряки вдали заметили землю. «Берег! Берег!» — повторялось повсюду. На 69°59' ю. ш. и 92°19' з. д. был высокий скалистый остров, занесенный снегом. В честь создателя русского флота остров назвали именем Петра I. 17 января «Восток» и «Мирный» подошли к гористому берегу, названному Землей Александра I. «Я называю обретение сие берегом потому, что отдаленность другого конца к югу исчезла за предел зрения нашего. Внезапная перемена цвета на поверхности моря подает мысль, что берег сей обширен или по крайней мере состоит не из той только части, которая находилась перед глазами нашими» — так писал о своем открытии начальник экспедиции Ф.,Ф. Беллинсгаузен.

Открытием этого берега русская экспедиция подтвердила существование Антарктического материка, к краю которого она неоднократно уже подходила. Таким образом, честь открытия .Антарктиды принадлежит русским морякам_и_русскому флоту.

В плавании экспедиция пробыла 751 день. Суда «Восток» и «Мирный» прошли 92 тыс. км. 5 августа 1821 г. экспедиция возвратилась в Кронштадт.

Через 20 лет, а именно_2.2..янвэря1840 г., французская экспедиция, возглавляемая Дюмон -Дюрвилем высадилась на побережье Антарктиды.

После этого были еще научные экспедиции в Антарктиду: английская, бельгийская, немецкая, французская, которые наносили на карту побережье материка, проводили метеорологические ж магнитные наблюдения.

В 1907—1908 гг. английской экспедицией в Антарктиду руководил Эрнест Шеклтон (1874—1922). Он пытался пешком дойти до Южного полюса. Из-за недостатка продовольствия он вынужден был вернуться, не дойдя до цели всего 180 км.

Почти через 100 лет после открытия Антарктиды_:;_14 декабря 1911 г., замечательный полярный исследователь Руаль Амундсен открыл Южный полюс.

К Южному полюсу одновременно шли две экспедиции — норвежская Амундсена и английская Роберта Скотта.

Руаль Амундсен — полярный путешественник — родился в 1872 г. Он впервые прошел в 1903—1906 гг. Северо-западным проходом с востока на запад — от Гренландии к Аляске. В 1910 г. на судне «Фрам» он отплыл из Норвегии к берегам Антарктиды. В феврале 1911 г. Амундсен подошел к барьеру Росса и зимовал на 79° ю. ш. В октябре, в начале антарктической весны, Амундсен с товарищами двинулся в путь. У них было пять саней, 70 собак и четырехмесячный запас продовольствия. Они ежедневно проходили по 30 км на высоте до 4000 м. Экспедиция Амундсена шла по сравнительно ровному льду на собачьих упряжках и более-менее легко преодолевала расстояния. 14 декабря 1911 г. Руаль Амундсен разбил палатку на Южном полюсе. Там он сделал снимок: участники похода поднимают над полюсом норвежский национальный флаг.

Экспедиция Амундсена благополучно вернулась домой. Роберт Скотт родился в 1868 г. В первой антарктической экспедиции (1Уи1—1У04) он изучал природу антарктических островов и ледяной барьер Росса. Во второй экспедиции он поставил цель: достичь Южного полюса.

Английская экспедиция шла по горным плато с крутыми склонами на санках, запряженных шотландскими пони, и на моторных санях. Однако сани быстро вышли из строя. Пони проваливались в снег, с трудом преодолевали подъемы. Сани были тяжело нагружены; кроме всего, пришлось везти с собой много корма для пони. Уже на первой половине пути обессилевших пони пришлось застрелить.

79 дней в суровых условиях шел Р. Скотт со своей экспедицией. 18 января 1912 г. Скотт и его товарищи достигли Южного полюса, но их ждало разочарование. На полюсе стояла палатка с норвежским флагом и надпись Амундсена: «Добро пожаловать».

В тот же день Скотт и его спутники двинулись в обратный" путь, но на родину не вернулись. Ненастная погода, которая сопутствовала им, затрудняла движение экспедиции. Произошла трагедия. Все участники экспедиции и сам Скотт погибли во льдах Антарктиды от холода и голода в 18 км от продовольственного склада, который они оставили на пути к полюсу. В дневнике, который Скотт вел до последнего дня, было написано: «...мы знали, что идем на риск. Обстоятельства не благоприятствовали нам; нам не на что жаловаться и остается лишь покориться провидению, решив дождаться конца. ...Я умираю в мире с собой и со всем миром».

Урок 2

Тема. Современные исследования Антарктиды, ледяной покров и рельеф.

Содержание. Исследования Антарктиды советскими учеными; природа Антарктиды; ледяной покров; особенности рельефа; полезные ископаемые.

Пособия: физическая карта полушарий, карта Антарктиды, стенная картина «Поселок Мирный в Антарктиде», иллюстрации о работе советских ученых в Антарктиде.

Вопросы для повторения и проверки знаний учащихся

Что можно сказать о географическом положении Антарктиды? Какова площадь Антарктиды в сравнении с другими материками? Когда и кем была открыта Антарктида?

Изучение нового материала

На этом уроке учитель в основном рассказывает сам.

Со времени открытия Антарктиды русскими моряками до наших дней сотни экспедиций побывали на этом материке. Однако до сих пор Антарктиду называют континентом, который еще не раскрыл свои тайны. В послевоенные годы в капиталистическом мире возник повышенный интерес к Антарктиде. 7 июня 1957 г. правительство СССР выступило с меморандумом по вопросу о режиме Антарктики. Напомнив о заслугах русских первооткрывателей и об интересах нашей страны в этой части света, Советское правительство заявило, что не может признать законным любое решение о режиме Антарктики, принятое без его участия.

Освоение Южной полярной области, начатое русскими моряками, успешно продолжают советские моряки и ученые.

Более десяти лет назад 12 государств, и в том числе Советский Союз, заключили договор об использовании территории Антарктиды только в мирных целях.

В настоящее время в Антарктиде работают советская, американская, бельгийская, французская, австралийская и другие научные экспедиции.

Первые исследования Советского Союза в Антарктике относятся к 1 946-г- С этого времени китобойная флотилия «Слава» начала ежегодный промысел китов в водах Антарктики. Научные сотрудники флотилии проводили изучение природы этой полярной области.

С 1956 г. в разных местах советского сектора Антарктиды в суровых природных условиях организованы и ведут научные наблюдения станции «Мирный» (66°33' ю. ш., 93° в. д.), «Пионерская» (69°44' ю. ш., 95^о30' в. д.), «Восток» (в районе геомагнитного полюса — 78°27' ю. ш., 106°52' в. д.), «Оазис», «Советская» и др.

В январе 1956 г. к берегу материка подошел ледокольный дизель-электроход «Обь» с советской антарктической экспедицией,

«Флагманское судно Первой советской антарктической экспедиции дизель-электроход «Обь» остановился у скопления огромных айсбергов. Мы уже в непосредственной близости от цели, но материка пока не видно, он скрывается за плавающими ледяными великанами.

После того как было уточнено по солнцу место нашего нахождения, капитан «Оби» И. А. Манн осторожно повел корабль между айсбергами, и вот перед нами открылся ледяной континент. Несмотря на очень ранний час, солнце было довольно высоко над горизонтом, снега и льды ослепительно сияли в его лучах. Был самый разгар южнополярного лета, в Антарктиде господствовал полярный день.

В ясный солнечный день Антарктида выглядела величественно и отнюдь не сурово. Но это были холодная красота и обманчивый покой застывшего в безмолвии царства льда и снега. Через несколько дней налетел ураганный ветер, скрывший все в вихрях пурги».

20 января к Антарктиде подошел второй ледокольный дизель-электроход «Лена». «Обь» и «Лена» доставили к берегам Антарктиды свыше 6 тыс. т различных грузов: разборные дома, самолеты и вертолеты, электростанции, тракторы, бульдозеры, различное оборудование, научную аппаратуру, горючее. 25 января к берегу подошло еще одно судно (рефрижератор № 7), которое доставило продовольствие.

После тщательной разведки побережья был выбран участок для строительства базы, названный Берегом Правды. Здесь выросла полярная станция «Мирный». Отсюда начали советские ученые антарктические исследования.

С тех пор как советские ученые сошли на берег Антарктиды, там непрерывно ведется исследовательская работа. Открыты новые острова, мысы, горы, которых прежде не было на географической карте. Главная особенность Антарктиды - её огромный ледяной щит. Исследования показали, что средняя толщина ледяного щита составляет около 2600 м, а объем льда — около 30 млн. куб. км. Наибольшая толщина щита превышает 4000 м.

Стало известно также, что в центре материка подо льдом расположены горы протяженностью более 1000 км высотой свыше 3000 м над уровнем моря. В западной части Антарктиды обнаружено много горных хребтов, их отдельные вершины превышают 5000 м.

Советские исследователи совершили походы на санно-гусеничных поездах в глубь материка. (Учащимся предлагается проследить эти маршруты по рисунку учебника, указать наибольшую и наименьшую толщину ледникового покрова на рис. 64 в учебнике.)

Антарктида вместе с ледниковым покровом выше всех других частей света. Если в Евразии, Африке, Америке средняя высота близка к 725 м над уровнем моря, то средняя высота Антарктиды достигает 2200 м, Южный полюс лежит на высоте 2700 м над уровнем океана.

Горообразование в Антарктиде еще не прекратилось, о чем свидетельствует имеющийся здесь действующий, вулкан Эребус (в переводе с греческого означает «вечный мрак подземного царства»). Учащимся предлагается на картах найти этот вулкан, расположенный на острове Росса.

В недрах материка обнаружено много полезных ископаемых: уголь, медь, хром, никель, графит, золото (всего около 150 названий).

В заключение урока учащиеся на контурную карту наносят советские полярные станции, обозначенные в атласе (стр. 10), их координаты записывают в тетрадь (с округлением до одного градуса). Например, запись будет такая:

Мирный —66° ю. ш. 93° в. д.

Восток — 78° ю. ш. 107° в. д.

Молодежная — 68° ю. ш. 47° в. д.

Новолазаревская — 70° ю. ш. 13° в. д.

Дома нанести другие советские антарктические станции. Координаты для выполнения этой работы учащиеся записывают в тетрадь с доски:

Комсомольская — 74° ю. ш. 97° в. д.

Пионерская — 70° ю. ш. 95° в. д.

Оазис — 66° ю. ш. 101° в. д.

Советская — 78° ю. ш. 84° в. д.

Полюс Недоступности — 82° ю. ш. 54° в. д.

Урок 3

Тема.- Климат, растительный и животный мир.

Содержание. Антарктический климатический пояс; особенности растительности; своеобразие животного мира.

Пособия: физическая карта полушарий, Антарктиды, стенная картина «Китобойная флотилия в Антарктиде», иллюстрации о животном мире, кинофильм «Антарктида».

Вопросы для повторения и проверки знаний учащихся

Почему были созданы полярные станции в Антарктиде? С какой целью начали изучать Антарктиду? Каковы особенности поверхности материка? Какие полезные ископаемые обнаружены в Антарктиде?

Изучение нового материала

По карте из атласа (стр. 32) следует определить, в каком климатическом поясе расположена Антарктида, затем по климатической карте (стр. 10) назвать изотермы с самой высокой температурой летом и с самой низкой — зимой, минимальную температуру на станции «Восток», а также районы с минимальным и максимальным количеством годовых осадков.

Потом предложить учащимся прочитать текст учебника о климате Антарктиды (стр. 90—91), после чего провести беседу примерно по таким вопросам: почему Антарктида является областью вечного холода на Земле? Почему солнечное тепло, которое получает Антарктида (она получает его больше, чем Африка), не может растопить льды? Каковы свойства антарктической воздушной массы? В чем причина возникновения постоянных стоковых ветров?

Низкая температура, сильные ветры и штормы, частые снегопады и туманы — вот показатели климата Антарктиды. Если зимой на станции «Мирный» среднемесячная скорость ветра достигает 17—18 м в секунду (60—65 км в час), то во время урагана ветер дует со скоростью 56—70 м в секунду, т. е. 200—250 км в час.

Однако в Антарктиде среди сплошного оледенения встречаются большие пространства, лишенные льда. Их называют оазисами. Поверхность оазисов холмиста, покрыта каменными осыпями. Между холмами много соленых и пресных озер разных размеров. Вода в одних озерах летом кажется зеленой, в других — желтой, в третьих — коричневой. Это зависит от водорослей, заполняющих озера. О растительном и животном мире Антарктиды рассказывает учитель, используя различные наглядные пособия.

Антарктида — очень обширная и бесплодная область земного шара. Жизнь обитающих в этом районе животных связана исключительно с морем. Следует отметить, что при сравнительно малом количестве видов птиц и зверей численность их велика.

В Антарктиде обитают пингвины, буревестники, южнополярные поморники и др.

Пингвины адели — самые распространенные в Антарктиде. Они" небольшие: рост их достигает 50 см, а вес — 5—8 кг. Гнездятся адели на скалистых островах у берегов Антарктиды. Императорские пингвины значительно больше аделей. Неповоротливые с виду пингвины могут проходить большие расстояния, а в воде необыкновенно подвижны. Живут пингвины колониями, где всегда очень шумно. В сильные холода они согреваются, плотно прижавшись друг к другу.

Императорские пингвины прекрасно приспособились к жизни в Антарктиде. В зимние холода полярной ночи самка откладывает одно яйцо, которое высиживает самец, держа его на лапах под кожной складкой, свисающей с брюшка в виде фартука. Когда один из родителей уходит на промысел, другой кормит детеныша «птичьим молоком». Особые железы перерабатывают пищу пингвина в кисловатую жидкость, ее-то взрослый пингвин и отрыгивает в клюв пингвиненку. К концу лета птенцы становятся взрослыми. Но суровые условия природы позволяют лишь каждому третьему птенцу дожить до зрелого возраста. В Антарктиде известно несколько гнездовий императорских пингвинов, в которых насчитывается примерно 135 тыс. птиц.

У берегов Антарктиды и на островах встречаются различные тюлени: морской лев — беспощадный враг пингвинов, котик, морской слон и др. В антарктических водах обитают синий кит, финвал, горбач, кашалот и др. Киты самые крупные животные на земле. В длину они достигают 30 м, а веса 100 г. Детеныш синего кита рождается до 7 м в длину, а весом до 2 т. Питаются киты мелкими ракообразными размером от 4 до 5 мм (планктоном).

Кит — промысловое животное. Один финвал дает в среднем 10 т жира, синий кит — 18 г жира, горбач — 8 г.

В Антарктиде обнаружено около 700 видов различных растений: водорослей, лишайников и мхов. Цветковые растения (два вида) и тундровая растительность встречаются на островах.

Богат растительный и животный мир придонной части берегов Антарктиды. Советские ученые обнаружили в прибрежных частях Антарктиды на глубине до 50 м разнообразных животных: губок, кораллов, актиний, морских звезд, морских ежей, лилий... Всех животных так много, что в некоторых местах они сплошь покрывают дно.

Изучение и освоение шестой части света позволит проложить воздушные пути между южными материками. Наблюдения за погодой в Антарктиде помогают с большей точностью предсказывать погоду на других материках. Постоянного населения в Антарктиде нет, но туда ежегодно направляются научные экспедиции для изучения «Южной земли».

Много стало известно о шестом материке, но еще больше предстоит узнать. Антарктида еще хранит много тайн.

Урок и изучение темы заканчиваются просмотром учебного кинофильма «Антарктида». Фильм состоит из двух частей. В первой части речь идет о географическом положении и площади материка, о моментах из истории исследования, начиная от плавания Беллинсгаузена и Лазарева и кончая строительством поселка Мирный. Первая часть заканчивается показом поверхности Антарктиды, ее климатических особенностей, материкового льда, айсбергов, окружающих морей. Вторая часть повествует о растительном и животном мире окружающих морей и океанов, о работе советских ученых и советской китобойной флотилии. Фильм заканчивается панорамой поселка Мирный.

Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".