СТРАННИК

Семинар - 2010. Учимся работать с картой.

6 класс.

Задания взяты из пособия УМК «Сферы» Лобжанидзе А.А., Тетрадь-тренажер для учащихся «География. Планета Земля. 6 класс», М.: - Просвещение, 2006 г

Для выполнения заданий нужны учебные пособия:

· Лобжанидзе А.А., М.: - Учебник «География. Планета Земля. 6 класс» Просвещение, 2006 г

· Атлас «География. Планета Земля. 6 класс», М., Просвещение, 2008 год

· Контурные карты «География. Планета Земля. 6 класс», М., Просвещение, 2008 год

Раздел «Работаем с картой». 6 класс

Цель: развивать умения работать с картой, получать информацию и моделировать её в другой знаковой системе.

Тема «Развитие географических знаний о Земле»

1. По карте «Важнейшие географические открытия и исследования» ответьте на следующие вопросы.

Каких островов достигали норманны в X—XI вв.?
Через какие три моря проходил маршрут А. Никитина?
В каком направлении пересек Северную Америку А. Маккензи?
Через какие города Азии проходил маршрут М. Поло?
В каком городе завершилась экспедиция Дж. Кука?
В каком городе началось и завершилось первое русское кругосветное путешествие?
Какие географические объекты названы именами путешественников?

2. Выполните задание 5 в контурных картах. Ответьте на вопросы.

Какой пролив был открыт в результате этого кругосветного

путешествия?

Подпишите его на карте.

Какие острова он отделяет от материка Южная Америка?
Какому океану Магеллан дал название? Почему он так его назвал?

3. Вспомните, кем были организованы экспедиции, которые показаны на этой карте, и ответьте на вопросы.

Какие земли были открыты в результате этих экспедиций?
Какие географические объекты названы именем руководителя экспедиций?
Какое важнейшее географическое открытие было подтверждено в результате одной из экспедиций?
Почему районы Тихого океана, в которых проходили путешествия, и сегодня очень опасны для мореплавателей?

4. Найдите на карте в атласе и нанесите на контурную карту:

маршруты путешествий ученого, который много лет исследовал Центральную и Южную Америку, и за это его прозвали «вторым Колумбом»;
маршруты путешествий Д. Ливингстона по Африке и подпишите географический объект, названный его именем.

Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".